Impatto Sociale | Public Engagement

Divulgazione scientifica dei risultati di ricerca e delle proposte pedagogiche e didattiche sulle tematiche interdisciplinari relative all'intersezione musica, letteratura, infanzia. Dialogo con il mondo della scuola e con i docenti

Seminario su invito. Titolo della presentazione: "Maria Montessori’s Works: A Legacy for 21st Century Inclusive Classrooms"

Formazione docenti e giornata di coinvolgimento classi primaria e secondaria sullo sfondo delle tematiche rodariane, in occasione del centenario

Giornata di studi per docenti e classi di primaria e secondaria, sullo sfondo delle tematiche pedagogiche e sociali della letteratura di Gianni Rodari

Discussione presso l'Ateneo "Federico II" di Napoli, aula Pessina, sul tema del libro di B. Czarniawska, con l'autrice e i curatori della traduzione italiana

Formazione docenti e promozione culturale per studenti; Dante e la cultura linguistico-letteraria italiana: aspetti didattici, interdisciplinari e pedagogici

articolo di discussione del volume di W. Doniger, "L'anello della verità", Adelphi, MIlano, 2019, 397 pp.

Progetto di Orientamento al mondo del lavoro, realizzato in collaborazione con Camera di Commercio SalernoLaboratorio professionalizzante di management, financial e data analysis del DISA-MIS: rivolto agli studenti degli istituti scolastici con il coinvolgimento di imprese, Camera di Commercio di Salerno. Il principale obiettivo dell’iniziativa è stato la diffusione della cultura d’impresa attraverso un percorso di apprendimento esperienziale in cui gli studenti sono stati accompagnati nel processo di ideazione e trasformazione in piano d’impresa attraverso prove individuali e gruppali, in modalità̀ team building e team working con l’osservazione diretta dell’attività d’impresa in 3 diverse realtà aziendali.

Il progetto S.M.A.R.T.Giovani è stato messo in campo dall’Osservatorio nell’ambito di un programma di prevenzione, recupero ed intervento di contrasto alla dispersione scolastica. Si tratta di un progetto integrativo finanziato dal MIUR, con fondi a valere sull’Avviso della Direzione Generale per lo Studente, l’integrazione e la partecipazione emanato con D.D. 1138 del 30/10/2015 "Piano nazionale per il potenziamento dell'orientamento e contrasto alla dispersione scolastica". È stato attuato con il coinvolgimento degli studenti di un Istituto di Scuola secondaria superiore del territorio irpino e si è caratterizzato per approcci innovativi, esperienziali e laboratoriali.

Discussione pubblica delle risultanze della ricerca svolta e pubblicata da B. Moroncini sull'impatto sociale, politico, culturale dell'opera di P.P. Pasolini

Intersezione pedagogica di musica, racconto e registro letterario fiabesco

relazione pedagogia, narrazione, musica

Intersezione narrazione - educazione - ecologia - sostenibilità

Promozione della lettura mediante l'inserimento operativo del Circolo Laav in una sede scolastica in modalità permanente - biblioteca scolastica attiva

Incontro con docenti delle scuole superiori a cura della Società Filosofica Italiana (SFI) di Avellino per la valorizzazione di approcci innovativi alla didattica, partendo dal libro "Sfide didattiche" curato da Francesco Piro, Massimo Squillante, Luigi Maria Sicca, Maura Striano, Pietro Maturi e uscito presso l'Editoriale Scientifica di Napoli nel 2018.

Attività seminariale con relazione e lezione sulla valenza socio-pedagogica della narrazione

Attività laboratoriale con i docenti; elaborazione testuale e drammatizzazione a fini didattici

Discussione dell'apporto filosofico della riflessione di Jean Starobinski