Impatto Sociale | Public Engagement

L’iniziativa editoriale interpreta e concretizza in maniera innovativa due direttive dell'UNESCO - la “Convenzione europea del paesaggio” e la “Convenzione per la salvaguardia del patrimonio culturale immateriale” - ed il Codice dei Beni Culturali e del Paesaggio (emanato dal Ministero dei Beni Culturali italiano). L’iniziativa prevede la realizzazione di un’opera che analizzi il territorio di tutte le regioni italiane in una dimensione europea, in funzione paradigmatica ed analogica, applicabile ai paesi dell'Unione, che indaghi sulla conciliabilità tra le particolarità regionali ed i nuovi elementi comuni ed omogenizzanti dell'identità europea. Il primo volume dell’opera editoriale – dedicato alla Regione Puglia - è già stato pubblicato (in cartaceo e sul web). Sono attualmente in corso di stampa i volumi sulla Regione Campania, sulla Regione Sardegna e sulla Regione Trentino-Alto Adige.

La lectio magistralis è dedicata alla riflessione sul rapporto tra pedagogia e politica, quali categorie storiche e culturali che nascono da una comune base ontologica: l’umano. In che modo l’educazione e la politica possono concorrere alla formazione di cittadini capaci di interiorizzare virtù politiche? La lectio è finalizzata a promuovere un dibattito scientifico-culturale sul tema pedagogico-politico delle Comunità Pensanti. Il tema è di grande attualità per gli studiosi contemporanei ed è oggetto di un intenso dibattito scientifico. Organizzato dalla professoressa Emiliana Mannese, ordinario di Pedagogia generale e sociale e responsabile scientifico dell’Osservatorio sui processi formativi e l’analisi territoriale, l'evento si tiene a distanza di un anno dalla presentazione del volume «Pedagogia e Politica: Costruire Comunità Pensante», Violante, Buttafuoco, Mannese, per Pensamultimidia 2021, che aveva visto discutere di Pedagogia e Politica G. Meloni, G. Letta ed E. Mannese.

In occasione della Giornata nazionale dedicata a Dante Alighieri, i Dipartimenti di Studi Umanistici(DIPSUM), di Scienze del Patrimonio Culturale (DISPAC), e di Scienze Umane, Filosofiche e e dellaFormazione (DISUFF) promuovono una due giorni itinerante e ricca di appuntamenti realizzata anchecon l'attivo coinvolgimento delle scuole del territorio. Si parte giovedì mattina, alle ore 9.30, in Teatro diAteneo "F.Alison", con le performance "Dante, Nao e Noi" e "Una lettera di Beatrice a Dante" a curarispettivamente degli studenti dell'Istituto IIS “Genovesi-da Vinci” di Salerno e dell'Istituto ICS “SamueleFalco” di Scafati, introdotti dalla musica del Liceo “Alfano I”, Indirizzo Musicale, Salerno.

In occasione della giornata nazionale dedicata a Dante Alighieri, i Dipartimenti di Studi Umanistici(DIPSUM) , di Scienze del PAtrimonio Culturale (DISPAC) e di Scienze Umane, Filosofiche e della Formazione (DISUFF) promuovono una due giorni itinerante e ricca di appuntamenti realizzata anche con l'attivo coinvolgimento delle scuole del territorio. Si parte giovedì mattina, alle ore 9.30 in Teatro di Ateneo "F. Alison", con le performance "Dante, Nao e Noi" e " Una lettera di Beatrice a Dante" a cura rispettivamente degli studenti dell'IIS "Genovesi- Da Vinci" di Salerno e dell'Istituto ICS "Samuele Falco" di Scafati, introdotti dalla musica del Liceo "Alfano I" , indirizzo musicale di Salerno.